КАЗЫБЕК-ЖЕТКИНЧЕК» МЧББУ

«ЭНЕЛЕР МЕКТЕБИ» ЖӨНҮНДӨ ЖОБО

1. Жалпы жоболор

1.1. Бул Жобо «Казыбек-Жеткинчек» мектепке чейинки билим берүү уюмунда «Энелер мектебинин» ишин уюштуруунун максатын, милдеттерин, мазмунун жана тартибин аныктайт.

1.2. «Энелер мектеби» — ата-энелердин, өзгөчө энелердин педагогикалык билимин жана бала тарбиялоо маданиятын жогорулатууга багытталган агартуу-тарбиялык иштин формасы.

1.3. «Энелер мектеби» бала бакча менен үй-бүлөнүн өз ара кызматташтыгын күчөтүү, баланын туура тарбияланышына жана ар тараптуу өнүгүшүнө шарт түзүү максатында уюштурулат.

1.4. Иштин негизине Кыргыз Республикасынын билим берүү тармагындагы талаптар, бала укуктарын коргоо принциптери жана Гапыр Мадаминовдун «Энелер мектеби» багытындагы педагогикалык тажрыйбалары алынат.

1.5. «Энелер мектебинин» иши баланын кызыкчылыгын биринчи орунга коюу, ата-энени сыйлоо, кызматташтык, жоопкерчилик, мээримдүүлүк жана өз ара түшүнүшүү принциптерине негизделет.

2. Максаты

2.1. Үй-бүлөдө баланы туура тарбиялоодо ата-энелердин педагогикалык сабаттуулугун жогорулатуу.

2.2. Баланын адеп-ахлактык, руханий, интеллектуалдык, дене жана социалдык өнүгүүсүнө үй-бүлө менен бала бакчанын биргелешкен таасирин күчөтүү.

2.3. Ата-энелерди бала тарбиялоонун натыйжалуу ыкмалары менен тааныштыруу.

2.4. «Бала — үй-бүлө — бала бакча» үчилтигинин тыгыз байланышын түзүү.

3. Негизги милдеттери

3.1. Ата-энелерге баланын жаш өзгөчөлүктөрүнө ылайык тарбия берүү боюнча педагогикалык билим берүү.

3.2. Үй-бүлөдө баланын күнүмдүк жүрүм-турумун, адебин, маданиятын жана өз алдынчалыгын калыптандыруу боюнча практикалык сунуштарды берүү.

3.3. Энелерди баланын өнүгүүсүнө активдүү катышууга тартуу.

3.4. Үй-бүлөлүк баалуулуктарды, эмгекчилдикти, мээримдүүлүктү, жоопкерчиликти жана улууларды сыйлоону жайылтуу.

3.5. Баланы жазалоого эмес, түшүндүрүүгө, колдоого жана туура багыт берүүгө негизделген тарбия ыкмаларын жайылтуу.

3.6. Ата-энелердин бала бакчанын педагогдору менен үзгүлтүксүз кызматташуусун камсыз кылуу.

3.7. Үй-бүлөлөрдүн мыкты тажрыйбаларын аныктоо жана жайылтуу.

4. Иштин негизги багыттары

«Энелер мектебинин» иши төмөнкү багыттарда жүргүзүлөт:

* «Эне — баланын биринчи тарбиячысы»;

* баланы сүйүү жана түшүнүү;

* үй-бүлөлүк тарбиянын мааниси;

* баланын жаш өзгөчөлүгүн эске алуу;

* адеп-ахлактык жана руханий тарбия;

* эмгекке тарбиялоо;

* китеп окууга кызыктыруу;

* баланын сүйлөө жөндөмүн өнүктүрүү;

* өз алдынчалыкка үйрөтүү;

* үй-бүлөдөгү күн тартиби;

* ата-эне менен баланын туура баарлашуусу;

* баланын жетишкендигин колдоо;

* балага үлгү болуу;

* үй-бүлөдө улуттук баалуулуктарды сактоо.

5. Ишти уюштуруу тартиби

5.1. «Энелер мектебинин» ишин бала бакчанын жетекчиси уюштурат.

5.2. Ишти уюштурууга методист, тарбиячылар, психолог жана башка адистер тартылышы мүмкүн.

5.3. «Энелер мектебинин» сабактары жана жолугушуулары айына кеминде 1 жолу өткөрүлөт.

5.4. Сабактар лекция, маектешүү, тегерек стол, тренинг, практикалык сабак, тажрыйба алмашуу, үй-бүлөлүк тапшырмалар жана ачык иш-чаралар түрүндө өткөрүлөт.

5.5. Ар бир окуу жылына «Энелер мектебинин» иш планы түзүлүп, бала бакчанын жетекчиси тарабынан бекитилет.

5.6. Ар бир жолугушуунун темасы, максаты, өткөрүлгөн күнү жана катышуучулары каттоо журналына белгиленет.

6. Катышуучулар

«Энелер мектебине»:

* бала бакчанын тарбиялануучуларынын энелери;

* аталары жана башка үй-бүлө мүчөлөрү;

* бала бакчанын педагогдору;

* методист;

* психолог жана башка адистер катыша алышат.

7. Катышуучулардын милдеттери

Ата-энелер:

* жолугушууларга үзгүлтүксүз катышуу;

* алган педагогикалык билимдерин үй-бүлөдө колдонуу;

* баланын кызыкчылыгын жана коопсуздугун биринчи орунга коюу;

* бала бакча менен тыгыз кызматташуу;

* баланын өнүгүүсүндөгү жетишкендиктерди жана кыйынчылыктарды педагогдор менен биргеликте талкуулоо.

Педагогдор:

* ата-энелерге педагогикалык жактан туура жана түшүнүктүү маалымат берүү;

* ата-энелер менен сый мамиледе кызматташуу;

* баланын өнүгүүсүнө байланыштуу сунуштарды берүү;

* үй-бүлөнүн өзгөчөлүгүн эске алуу.

Методист:

* «Энелер мектебинин» жылдык иш планын түзүү;

* иш-чаралардын мазмунун методикалык жактан камсыз кылуу;

* педагогдорго усулдук жардам көрсөтүү;

* иштин жыйынтыгын талдоо жана мониторинг жүргүзүү.

8. Күтүлүүчү натыйжалар

«Энелер мектебинин» ишинин натыйжасында:

* ата-энелердин педагогикалык билими жогорулайт;

* бала менен ата-эненин өз ара мамилеси жакшырат;

* үй-бүлө менен бала бакчанын байланышы бекемделет;

* баланын адеп-ахлактык сапаттарынын калыптанышына жагымдуу шарт түзүлөт;

* ата-энелер баланын өнүгүүсүнө активдүү катышат;

* үй-бүлөдө китеп окуу, эмгекке тартуу, баарлашуу жана биргелешкен иш-аракеттер көбөйөт;

* балага мээримдүү, түшүнүү менен мамиле кылуу маданияты калыптанат.

9. Жобонун аткарылышын көзөмөлдөө

9.1. «Энелер мектебинин» ишине жалпы көзөмөлдү бала бакчанын жетекчиси жүргүзөт.

9.2. Методист иш-чаралардын өткөрүлүшүн, катышуусун жана натыйжалуулугун талдап турат.

9.3. Жылдын жыйынтыгында «Энелер мектебинин» иши боюнча талдоо жүргүзүлүп, кийинки окуу жылына сунуштар иштелип чыгат.

10. Корутунду

10.1. «Энелер мектеби» — үй-бүлөнүн педагогикалык мүмкүнчүлүгүн күчөтүүгө жана баланын бактылуу, адептүү, билимге умтулган инсан болуп өсүшүнө багытталган кызматташтыктын формасы.

10.2. Жобого бала бакчанын иш тажрыйбасына жана ата-энелердин сунуштарына жараша өзгөртүүлөр жана толуктоолор киргизилиши мүмкүн.

Бала бакчанын жетекчиси: _______

Методист: _______

Дата: «_» ____ 2026-жыл